青松挺秀，爱心传递

——记常熟市实验小学“小青松义工”社团

一、成立背景

现今时代，少先队员多在无忧无虑的环境中成长，一味接受，吝于付出，培养他们的责任感和服务意识已成为少先队组织刻不容缓的事。青松是我校的校树，象征着坚持、健康、向上，实验小学通过成立“小青松义工”社团，鼓励少先队员为学校、社区、社会义务劳动、无偿奉献爱心，培养少年儿童的社会责任感和奉献精神，让青松精神带领少年儿童健康成长！

二、社团理念

奉献、友爱、互助、进步

三、社团特点

（一）自主报名，培养队员的主动性

　　为了培养队员的自主能力，“小青松义工”社团的各项活动在经过充分的宣传后，均采用自主报名的形式招募成员，这一举措充分调动了队员的主观能动性，培养了他们自己的事情自己做主的自治理念，让队员能在活动中真正接受锻炼、体验成功、提升自信、勇于突破、健康成长！

（二）管理规范，保证活动的持续性

　　经过队员的讨论，制定出《常熟市实验小学“小青松义工”社团活动章程》，对青松义工的组织机构、报名方式、权利义务、行为规范、奖励惩罚等作出了明确的规定。

“小青松义工”社团的活动由学校少先队大队部组织和领导，日常的报名和校内的志愿服务由少先队大队委分工负责。青松义工每次的志愿服务均有记录和评价，达到所要求的服务次数能兑换相应的雏鹰活动奖章，层级递进的评级机制充分激发了队员们的参与热情，在活动中体验快乐、收获能力。

（三）拓展空间，创设服务的多样性

　　围绕少先队员的学习、生活实际，我们充分挖掘周边社会资源来弥补校内资源的局限性，设立了常熟市儿童福利院、常熟市老年公寓、琴枫社区为学校的社会服务基地，为志愿服务开辟新空间，使志愿服务内容体现多样性、多元化。

（四）形式多样，提高活动的实效性

　　结合不同时期的热点和需求，设计不同形式的志愿服务，如三月学雷锋月，号召队员捐赠旧棉毛衫裤，并组织前往老年公寓慰问；六一节前夕，在校内开展图书捐助活动，并前往儿童福利院，为孩子们送图书，共度儿童节；元旦之际，校内开展义卖活动，所得经费用于购置爱心包裹，寄往山区。着眼于实际所需的活动形式避免志愿服务流于形式，有效保证了志愿服务的实际意义，真正对少年儿童起到正面引导作用。

四、特色活动

（一）我为学校服务

2003年成立的“小青松义工”社团由最初的红领巾校务委员会演变而来，随着服务人员的壮大，慢慢形成了一支富有热情、组织完善、分工明确的队伍，实验小学“小青松义工” 社团应运而生。十多年来，随着孩子的毕业，小义工换了一茬又一茬，但是为学校服务的心没有改变。

镜头一：尽职尽责的定点岗小义工

每周，由学校大队委安排12名青松小义工为学校服务。每天清晨，两名小义工早早站在校门口协助执勤老师，维持校园的进出秩序、宣传文明的行为规范；中午，12名小义工全面负责全校的卫生和纪律检查，为班级值日生的校园保洁工作做补充；放学，两名小义工站在学校的门厅，劝导校园内的不文明行为，保持校园的卫生整洁、道路畅通。通过小义工志愿服务，培养了队员们的“小主人翁”意识，并以此辐射，鼓励所有的少先队员义务为学校的环境卫生付出劳动，把学校的建设和维护作为自己义不容辞的责任。

镜头二：乐于奉献的活动小义工

每次学校的重大活动，都有青松义工们的身影。元旦前夕，小义工精心装点校园，为学校增添新年的气氛；教师节时，小义工将队员们送给老师的信件、书画作品进行分类整理，在教师节庆祝仪式上，将“幸福快递”送到每位老师的手中；平安夜当天，小义工在苹果上贴上“祝你平安”的标志，送到每位教职工手中，给大家带来了温暖；抗日战争胜利70周年纪念日前夕，小义工将队员们表达祝福祖国的照片布置在背景墙上；一年一届的校运动会中，三十多名青松小义工参与裁判助理、审稿、播音、安全员、保洁员、摄影等工作。在校园中，那一个个红色的身影那么活跃，鲜艳的红色代表了他们的朝气和奉献精神，为学校各项工作的顺利开展贡献力量。

镜头三：专室管理小义工

每学期初，大队部将学校的公共区域管理公开招聘小义工，在竞聘分工后，新一批的青松义工上岗了。在学校的绿化认养带，小义工精心照顾着花草；在三楼、四楼的开放图书室，小义工耐心整理图书架，辅助队员们借书；在体育器材室，小义工认真做好登记外借工作……每个小义工都在自己的岗位上发光发热。

青松义工以自己的实际行动美化校园，播撒文明的种子，他们带动全校参与志愿服务，树立起实小校园新风貌，让实小校园更加文明、更加美丽、更富有朝气！

（二）我为社会奉献

作为一名新世纪的少先队员，必须学会走出自我，学会服务，学会关爱，拥有社会责任感。为了更好地服务社会，我校努力为队员创建校外服务平台，让队员们更好地服务社会，感恩他人。

活动一：节庆日送温暖

为了让更多的人感受到我们实小学子感恩社会、回馈社会的心意，学校在节庆日组织爱心活动，给需要帮助的人带去实子学子的关爱。每年三月五日，学校组织队员捐献旧棉毛衫裤和旧被单，小义工将捐赠物进行整理送至虞山脚下的老年公寓，为老人送上真心的祝福；每年端午节，小义工将队员们捐赠的粽子和咸鸭蛋进行清点，送到消防中队、驻常部队、交警中队，感谢他们为人民的安全作出的贡献；每年“六一”节，小义工带上课外书和文具，为福利院的小朋友送上节日礼物，并和他们一起做游戏、表演节目、分享玩具，其乐融融。在一次次的服务活动中，小义工的精神受到洗礼，认识到自己生活的优越和来之不易，体会到帮助他人的快乐。

活动二：小区中保清洁

周末时，小青松义工和爸爸、妈妈一起，拿上垃圾袋和夹子，义务清理小区的果皮纸屑，用力所能及的方式让社区更整洁，在清理的过程中队员们认识到随手丢垃圾这样的小小举动带来的后果，感受到细节中体现的公民素质，小义工在劳动中接受着文明熏陶，纠正自己的不良习惯，小手拉大手，共建美好社区。

活动三：做小事献爱心

学校通过参与社会活动，在体验中让小义工养成良好的公共意识。3月5日当天，小义工们来到了汽车北站，参与提醒旅客安检、帮助旅客拿行李、购票等服务工作。一张张旅游宣传单从小义工的手中分发出去；自动售票处两位小朋友亲切地指导旅客取票、买票，让在外的旅客消除了旅途的疲惫。每年五月，小义工们自发上虞山捡拾垃圾，他们戴着一次性手套，树丛中、道路旁处处都是他们捡拾垃圾的身影，整整半天的活动没有一个人叫累、嫌脏。同时他们还对山上吸烟的人进行防火宣传。10月，小义工来到路口，在五星交警中队叔叔的指导下，体验指挥路口交通，感受指挥交通的不易，同时更树立起自己文明出行、安全出行的意识。

社会服务给小义工们提供了一个接触社会的机会，提供了一个锻炼自己的机会，他们在服务中学会与人沟通，学会关爱他人，也更深刻地领会到生命的意义。

五、活动效果

丰富多彩的义工活动，使少先队员在亲身实践中，感受社会冷暖、体验劳动和奉献的快乐、培养了一定的生活技能，并在潜移默化中将做人做事的道理转化为良好的行为习惯。我校的“小青松义工”社团受到了队员们的热切关注，得到了家长和社会各界的认可，收到了良好的效果。

愿我们的“小青松义工”服务成为开启少先队员道德情感的心灵鸡汤，能成为少先队员奉献爱心、服务社会的起点。